Ejercicios DO y DOES

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Antes de empezar los ejercicios de DO y DOES, vamos a comentar algunos aspectos importantes.

Do como verbo completo y como auxiliar

Como ya mencionamos en el post ¿Cómo usar DO y DOES en inglés?, estas dos partículas son casi imprescindibles para hablar, leer, escribir y comprender en inglés. ¿Por qué? Pues porque do y does pueden actuar como verbo completo o como verbo auxiliar en preguntas y negaciones.

  • VERBO COMPLETO: I have to do my homework (Tengo que hacer mis deberes).
  • VERBO AUXILIAR: Do you want to come? (¿Quieres venir?) / I didn’t want to go (No quería ir). 

Como podemos ver, cuando hace de verbo completo, su traducción es “hacer” (¡cuidado! MAKE también quiere decir “hacer”, pero cada uno tiene sus usos. Si dudáis, podéis echar un vistazo al post Do vs Make; Cuándo usar cada uno de ellos.)

Do es un verbo irregular

Otro aspecto importante a comentar es el hecho de que este verbo sea irregular, es decir, el hecho de que no forme su pasado añadiendo -ed, sino con su propia forma del pasado que es el “did”.

  • I did my homework (Hice mis deberes).

¿Cuándo usamos Do y cuándo DOES?

Pues bien, esto depende del pronombre personal al que acompañe:

  • I do
  • You do
  • He does
  • She does
  • It does
  • We do
  • You do
  • They do

Por lo tanto, usamos does para la tercera persona del singular únicamente (he, she, it).

DO y DOES en negativo

Las formas negativas de este verbo son:

DO – don’t (I don’t want to go – No quiero ir)

DOES – doesn’t (She doesn’t sing – Ella no canta).


Otras funciones

Por último, recordemos que do y does también sirven para dar respuestas cortas de “sí o no”.

  • Do you want to come? Yes, I do / No, I don’t (¿Quieres venir? Sí, quiero / No, no quiero).

Asimismo, también sirven para enfatizar:

  • I do want to come! (¡Yo quiero venir!).

Comenzar aquí los ejercicios

Dicho esto, vamos a por los ejercicios para practicar 🙂 ¡Empezamos el test!

____ she want to come? (¿Quiere venir ella?)

He ____ play tennis (Él no juega a tenis)

I ____ love you! (¡Yo sí te quiero!)

____ you want to go to London? (¿No quieres ir a Londres?)

They ____ like pineapple (A ellos sí les gusta la piña)

Why ____ we fight for this? (¿Por qué luchamos por esto?)

____ she like pears? Yes, she ____ (Le gustan las peras? Sí, le gustan)

Anne speaks French, ____ she? (Anne habla francés, ¿no?)

You never cry, ____ you? (Tú nunca lloras, ¿verdad?)

It ____ hurt! (¡Sí que duele!)

¿Cómo ha ido el test? Si tenéis dudas, podéis consultar el post ¿Cómo usar DO y DOES en inglés?.

Cheers! 🙂

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About Author

Laia Sanahuja Tejera

Graduada en Educación Primaria especializada en lenguas extranjeras (inglés) y matrícula de honor en CLIL (Content and Language Integrated Learning). Tengo el nivel C1 de inglés (CAE – Certificate Advanced in English) y estoy estudiando para el Proficiency. He sido profesora de inglés de bachillerato y también he trabajado como profesora de inglés en las academias Kids&Us y Happy Kids. Actualmente estoy estudiando un máster de Marketing Digital y Comercio Electrónico en EAE Business School, lo cual compagino con la creación de contenido para mi blog Aprender Inglés GO. ¿Quieres saber más sobre mi?

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